雲林縣農機代耕業職業工會職業訓練講師推薦作業辦法
經106.04.28第10屆第2次會員代表大會訂定
第 一 條 雲林縣農機代耕業職業工會(以下簡稱本會)為了提升講師
教學品質，訂立師資遴選辦法。
第 二 條 內外聘講師遴選基本資格，具備本會擬定課程相關之專業技
能，經總幹事簽具推薦表並由理事長審核。
第 三 條 講師遴選由總幹事推薦，理事長核准後列入本會講師資料庫
聘任。
第 四 條 本會聘任教師所提供之各項資料，有義務協助本會推廣教育
訓練成效。
第 五 條 講師如有在課程進行中對本會作不當或不實之言論，或有嚴
重之人身攻擊，經查屬實者，立即停止授課，且經提請理事
會議通過，得以解聘。
第 六 條 依據辦理之課程不同，本會擁有權力進行適度調整。
第 七 條 本辦法經理事會議通過，即日起施行。
雲林縣農機代耕業職業工會職業訓練教材篩選辦法
經106.04.28第10屆第2次會員代表大會訂定
第一條 雲林縣農機代耕業職業工會(以下簡稱本會)為了提升訓練品質，訂立教材篩選辦法。
第二條 本會所稱之教材如下：
一、圖書出版品
由各大圖書公司、政府與法人機構或企管顧問公司所出版
的書籍、有聲書等。
二、講師自行編撰教材或指定教材講師依據課程內容編撰性質
相關教材或指定教材。
三、數位教材：經由教材數位化軟體（如PowerCam、Camtasia等）製作後呈現出文字教材（如PowerPoint）或另搭配教師聲音或影像者，亦或實作課程錄影等，以進行數位學習之教材。
數位教材分成二類：
第一類（多媒體動畫）：全部課程均應用動畫軟體（如
Flash、3D Studio Max、Maya、Director等）。
第二類（影音串流）：
相關教材（如：Word、Excel、PowerPoint等）
結合聲音、影像講解錄製及部份動畫教材。
四、其他
第三條 第二條第四項必須以計畫方案規定為基石，且經由講師與本會
共同溝通協調，並詳細做紀錄，才可通過。
第四條 材料之購買金額大於10萬元整，即展開招募，並請兩家以上廠
商送估價單，以利遴選。
第五條 材料之認購需符合國家法律規定標準，得以認購。
第六條 依據辦理的課程不同，本會擁有權力進行適度調整。
第七條 本辦法經理事會議通過，即日起施行。
雲林縣農機代耕業職業工會職業訓練產品與服務購買辦法
經106.04.28第10屆第2次會員代表大會訂定
ㄧ、訓練產品之購買：
（一） 目的：為確保訓練產品之品質，本會於購買訓練產品前，依據「教材採購辦法」之相關規定進行「教材採購評選」，必要時進行簽約手續。如為前已購置之產品，得予免除評選評分之程序。
（二） 教材評選程序：係依照「教材採購流程」進行，定訂需求規範後，經評選確認選取對象。
（三） 教材評選項目：教材相符性、講師資源、計畫書完整性、完整性。
一、訓練服務之購買：
（一） 目的：為確保提供相關訓練服務之品質，本會於購買訓練服務（例如：外聘講師）前，依據「講師遴選作業辦法」之相關規定進行「講師遴選」，必要時進行試敎。如已為本會「訓練講師資料庫」之講師，得予免除評選評分之程序。
（二） 講師評選程序：係依照「講師遴選流程」進行，訂定教學目標後，經由評選確認選取對象。
（三） 講師評選項目：專長課程、學歷、教學方式、課程大綱、上課時間、訓練費用。
雲林縣農機代耕業職業工會職業訓練學員遴選辦法
經106.04.28第10屆第2次會員代表大會訂定
第 一 條 雲林縣農機代耕業職業工會(以下簡稱本會)為使每位學員對課程學習吸收能達到普及性與效率，訂立學員遴選辦法。
第 二 條 學員來源如下：
一、本會會員
二、符合參加訓練資格規定之學員
三、相關單位從業人員及勞動者
四、其他
第 三 條 學員招收以本會會員及未有參訓記錄之人員為優先考量。
第 四 條 上課時數達到各項訓練課程規定之標準的學員並通過考核，得頒發該課程之結業證書。
第 五 條 本會之職業訓練學員之招收必須符合計畫、方案之身分別。
第 六 條 學員遴選依據辦理計畫、課程不同，所需學員程度不同，進行適度調整。
第 七 條 學員之遴選及面談得訂定其標準化之作業流程規則，以建立公平性。
第 八 條 學員之遴選面談時，本會面談人員應告知本會之使命、願景及核心價值。
第 九 條 遴選結果公佈於本會公告欄，並電話通知學員繳費及辦理學員錄訓相關行政工作。
第 十 條 受訓人員請假、程式、規範依據各方案計畫、契約書規定為主。
第 十一 條 受訓人員參加訓練之班別、時數、成績、出勤等資料，列入個人訓練紀錄，以建立完整人才培育資料。訓練紀錄之登錄由本會負責。
第 十二 條 本辦法經理事會議通過，即日起施行。
雲林縣農機代耕業職業工會職業訓練教學方法選擇辦法
經106.04.28第10屆第2次會員代表大會訂定
第一條 雲林縣農機代耕業職業工會(以下簡稱本會)為了提升教學品
質，訂立教學方法選擇辦法。
第二條 本會所稱之教學方法如下：
一、講述法：利用媒體工具，在課堂講述及保留適當時間做講
者與聽者間之互動溝通。
二、問答法：學員針對疑問向講師進行問與答的交流。
三、討論法：學員相互交流知識、經驗、意見，達成一致的看
法或更進一步理解。
四、示範法：講師針對課程內容做實際示範以方便學員了解。
五、作業應用法：讓學員對於工作有創造性的計劃。
六、分組討論法：對於課程內容以分組方法可進行相關討論或交流。
七、角色扮演法：學員團體中選定代表，就人際關係或特殊案
例中之某些角色予以自然表演，隨後做分析與評估。
八、個案研討：以書面或影片描述某一真實或模擬之情況，再由學員加以分析或解決該案例之某些問題。
九、腦力激盪：用生動的教學方式進行問答以利學員更加熟悉。
十、視聽教學：透過視覺與聽覺相互配合，或利用情境、故事或示範為主的方式進行教學。
十一、其他
第三條 第二條第十一項講師能混合前十項之教學方法，或針對課程有
所變動。
第四條 予訓練班別計畫表之訓練方式中明訂。
第五條 依據辦理的課程不同，本會擁有權力進行適度調整。
雲林縣農機代耕業職業工會職業訓練訓練場地遴選辦法
經106.04.28第10屆第2次會員代表大會訂定
第 一 條 雲林縣農機代耕業職業工會(以下簡稱本會)為了確保訓練場地的安全性及舒適的學習環境，訂立訓練場
遴選辦法。
第 二 條 本會所辦理之職業訓練為了執行完善的行政作業及照料每位學員，由總幹事規劃租借訓練場地。
第 三 條 本會辦理課程之室內訓練場地必須通過建築物防火避難設施與設備安全檢查，並進行消防安全設備檢修。
第 四 條 本會為求教學品質與學校產學合作，場地以學校為首選。
第 五 條 廠商之委任本會辦理職業訓練，得以廠商所提供之訓練場地為優先。
第 六 條 特定性之大型不可移動器材，以向政府申報核准之場地為主。
第 七 條 本會得以政府所指定之標準或場地為職業訓練之課程地點。
第 八 條 本會在經費允許下，將積極籌備建立所屬職業訓練中心場所。
第 九 條 依據辦理的課程不同，本會擁有權力進行適度調整。
第 十 條 本辦法經理事會議通過，即日起施行。
雲林縣農機代耕業職業工會職業訓練異常矯正辦法
經106.04.28第10屆第2次會員代表大會訂定
第一條 雲林縣農機代耕業職業工會(以下簡稱本會) 為提升辦理職業訓練作業流程的流暢度，訂立異常矯正辦法。
第二條 任何影響職業訓練作業流程的可能因素，易造成課程延遲、訓練品質欠佳、行政人員疏失等結果，皆為異常事件。
第三條 異常事件來源如下：
一、學員
二、講師
三、專家學者
四、顧問
五、組織領導人(如理事長、監事會召集人)
六、理監事會
七、會務行政人員
八、其他間接利益關係人
第四條 行政人員於辦理職業訓練的作業流程中，發現異常事件時，依事件不同進行處置，並在理監事會會議提出檢討。
第五條 依據辦理的課程不同，本會擁有權力進行適度調整。
